Piensa
Responde individualmente las preguntas de inicio y anota una idea.
10:00
CLASE 4 · MOMENTO 1 DE 4
10minInicio
Reducir bloqueo y activar producción espontánea.
¿Qué haremos?
Compara
Explica tu respuesta al profesor y contrástala con una estrategia alternativa.
Prueba
Resuelvan la actividad estilo EnglishScore y justifiquen la elección.
Defiende
Justifica tu respuesta con evidencia y responde una repregunta.
Consignas e ideas clave
Pregunta: Describe a useful change at work or study.
Planifica solo 3 palabras: respuesta, razón, ejemplo.
Primera toma: 45 segundos sin interrupción.
Segunda toma: añade contraste y un resultado.